近期，全市中小學、幼兒園迎來開學季。記者從慶陽市教育局獲悉，為了讓群眾普享更公平、更優(yōu)質的教育，今年，慶陽市將聚焦學校辦學條件持續(xù)改善、教育信息化建設項目加快實施、“書香校園”建設深入開展、教育教學方式不斷創(chuàng)新、課后服務“菜單”更加豐富、學前教育提質增效等內容，推進教育工作高質量發(fā)展。

教育資源配置“更新升級”

今年，慶陽市將優(yōu)化全市學校布局規(guī)劃，建立健全與常住人口變化趨勢和空間布局相適應的學校布局建設規(guī)劃機制，動態(tài)調整各學段教育資源結構比例，有序撤并全市現(xiàn)有的475所20人以下小規(guī)模學校，建辦好必要保留的小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校，保障適齡兒童享受平等優(yōu)質的教育。

北師大慶陽附屬學校航拍。

在城區(qū)教育項目建設方面，按照西峰城區(qū)學校布局建設規(guī)劃和先急后緩、分步實施、三年到位的原則，統(tǒng)籌市區(qū)兩級資源，實施新建、改擴建、轉建項目25個，新增學位24760個，積極化解“大班額”“大校額”問題。深入開展小區(qū)配套幼兒園專項整治，不斷增加普惠性學前教育資源供給，全面解決“入園難”“入園貴”難題。以實施“三優(yōu)+”工程為抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，加大城鄉(xiāng)學校共同體建設力度，探索建立校際合作、聯(lián)盟化辦學、城鄉(xiāng)教育集團、名校托管等一體化辦學機制，強化優(yōu)質帶動、優(yōu)勢互補、資源共享，擴大優(yōu)質教育資源總量，提升薄弱學校辦學水平。

慶陽市將進一步推動信息技術與學科教學深度融合，為學生個性化學習服務，持續(xù)推動課堂教學方式的轉型。搶抓建設全國一體化算力網(wǎng)絡國家樞紐節(jié)點暨“東數(shù)西算”工程機遇，加快推進慶陽教育專網(wǎng)、教育大數(shù)據(jù)中心、數(shù)字校園建設，全面形成具有先進性、實用性、參與性、互動性的教育數(shù)字體系，以教育信息化推動全市教育改革發(fā)展實現(xiàn)“彎道超車”。

課后服務“菜單”豐富上新

今年，慶陽市將充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，進一步強化作業(yè)管理，提升課后服務水平，提高課堂教學質量，加強家校社協(xié)同，深化校外培訓機構治理，全面推進“雙減”工作走深走實。全市義務教育階段學校開展“5+2”課后服務，實行義務教育學校全覆蓋和有需求的學生全覆蓋，有效滿足學生多樣化需求。

全市各學校將進一步加強課后服務資源中心建設，研究課后服務評價辦法，進一步調動各方資源豐富學校服務內容。小學一、二年級以團隊活動、課外閱讀、文體活動、實踐活動、手工操作類活動為主。三年級以上及初中階段由教師指導學生自主完成作業(yè)，爭取實現(xiàn)小學生書面家庭作業(yè)不回家、初中生在校完成大部分書面作業(yè)。

西峰區(qū)團結小學學生正在上課。

課后服務工作將更加注重“擴資源、上水平”。在完成作業(yè)的基礎上，各學校根據(jù)辦學條件、辦學特色、學生學習和成長需求，積極開發(fā)設置豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，盡量為學生提供可供自主選擇的“菜單式”課后服務課程，滿足學生的不同需求。

鼓勵各學校組織學生就近到青少年活動中心、社區(qū)活動中心、文化體育科技場館、勞動實踐基地等校外活動場所開展社會實踐活動。聘請退休教師、體育教練員、心理咨詢師、有專長的學生家長、具備資質的培訓機構教師、民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人、志愿者等，為學生提供文化藝術、心理疏導、飲食作息等校內課后服務。

“書香校園”建設深入推進

春來好時光，正是讀書時。建設“書香校園”是推動全民閱讀，尤其是青少年閱讀的重要載體。新學期，慶陽市將積極推進中小學“書香校園”建設，通過改善中小學圖書館（室）條件、加快閱讀空間建設、推進閱讀素養(yǎng)提升行動、開展讀寫征文系列活動和形式多樣的閱讀活動、推廣閱讀教學案例等措施，大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍，打造一批“書香校園”示范校。

北師大慶陽附屬學校學生在做課間操。

全市各個學校將全方位推進“書香校園”建設，全校共讀共享，形成文化育人的磁場。實施“師生讀書成長”工程，創(chuàng)建學習型學校組織，用學校的書香氣涵養(yǎng)師生書卷氣。充分利用教室走廊、樓梯空白資源，張貼學生的書法、繪畫、剪紙等，潛移默化提高學生的文化品位、審美興趣。

市教育局將制定《慶陽市中小學生讀書活動實施方案》《慶陽市中小學?！皶阈@”評定辦法》等，開展全市中小學生讀書活動督導檢查，構建多元閱讀評價體系，評選首批全市中小學?！皶阈@”，不斷推進書香文化進校園，讓閱讀成為學生們喜歡的一種生活方式。

學前教育工作提質增效

今年，慶陽市將科學實施幼小銜接工作，堅持幼兒園科學保教和小學“零起點”教學，所有幼兒園和小學全面推行入學準備和入學適應教育，引導家長和社會樹立正確的教育觀，為兒童健康成長和終身學習奠定堅實基礎。

甘肅省學前教育課程實施與培訓管理班上課現(xiàn)場。

做好“安吉游戲”實踐園建設和業(yè)務培訓工作，通過學習“安吉游戲”先進理念和實施“安吉游戲”實踐園建設，推動學前教育教學改革，充分發(fā)揮幼兒的天性和想象力，徹底消除高控幼兒的教學行為，切實提升全市學前教育質量。在現(xiàn)有基礎上，今年每個縣（區(qū)）至少打造兩所“安吉游戲”實踐園，發(fā)揮“安吉游戲”實踐園在縣（區(qū)）的示范引領作用，帶動縣（區(qū)）學前教育高質量發(fā)展。同時，加強業(yè)務培訓，組織教師赴安吉縣實地參觀學習“安吉游戲”保教方法，邀請程學琴、華愛華等專家來慶講學，轉變教師理念，提升辦園水平。

此外，慶陽市將積極實施市級標準化一類幼兒園、省級一類幼兒園、省級示范性幼兒園創(chuàng)建工作，全年力爭創(chuàng)建省級示范性幼兒園7所。全市9所省級示范性幼兒園（公辦）實施集團化辦園，按照集團化管理，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。市上將對9所省級示范性幼兒園實施集團化辦園情況進行跟蹤問效，并對城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃、建設、驗收、移交、辦園等進行全方位監(jiān)管，確保城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園能健康良好運行。